lundi 19 décembre 2011

On Tient la Forme ! Application iPad / iPhone pour les enfants a une nouvelle page d'accueil




Nous avons opéré quelques changements dans l'application On Tient la Forme ! de Cécile EYEN afin de rendre la navigation plus aisée et agréable pour les plus petits ne sachant pas encore lire tout seuls. 


La page d'accueil permet désormais un accès direct aux différentes sections - livre, jeu des 5 différences, les formes et les boîtes à meuh.  
Autre avantage : les nouvelles icônes du menu, retravaillées par Agnès Moreau, une amie infographiste de talent, sont compréhensibles par les plus petits et ne nécessitent pas de savoir lire.
Pour plus d'informations sur l'application (à propos de Cécile Eyen, du contenu, copies d'écran...), cliquer ici
Nous sommes une toute jeune entreprise et avons le désir de nous améliorer. N'hésitez pas à nous envoyer vos commentaires à l'adresse mail suivante : info (at) cotcotcot-apps.com.

Une toute nouvelle page d'accueil
dans l'appli pour enfants "On Tient la Forme"

dimanche 27 novembre 2011

Des protections pour iPad à l'épreuve des chocs et des petites mains

Pour paraphraser Billy Mack dans la BO de Love Actually, on peut le sentir jusqu'au bout des doigts et doigts de pieds, "Christmas is all around" ou presque... Bref, nous nous sommes dit qu'il était peut-être temps de publier un post sur les protections pour iPad et iPad2 !

Parce que malgré toute la confiance que l'on peut porter à son enfant ou son assurance, il est toujours bon de mettre en place quelques règles de bonne utilisation de l'iPad et investir dans une coque de protection de qualité. Nous avons donc conduit quelques recherches sur le sujet et trouvé des coques de protection solides, sympa et pas trop chères.

Nous n'avons pas cherché à être exhaustifs. Nous ne sommes pas non plus les porte-paroles ou partenaires des fabricants. Nous ne gagnons rien à référencer ces protections... N'hésitez donc pas à nous faire part de vos commentaires, expériences et suggestions en la matière.

Ci-après la sélection de l'équipe CotCotCot-apps.com :




Pour son design très sympa iGuy pour iPad de (*)speck - $39.95 http://www.speckproducts.com/iguy



Pour ses couleurs très gaies et son ergonomie : Big Grips de KEM Ventures, Inc. - $49.95 pour la coque et le support  http://www.biggrips.com 




Pour son design très funky et sa capacité à absorber les chocs : iBallz de Friendly Integration LLC - $19.95  http://www.iballzforipad.com 




Parce qu'il combine protection et table à dessin (une application est à télécharger pour apprendre à dessiner et écrire son nom) : LightBoard, dessiner, écrire et jouer - $39.99 https://store.griffintechnology.com/lightboard  







Pour ses couleurs, les matériaux utilisés (silicone insulation and durable polycarbonate) et sa protection d'écran : la série Aegis / Kraken de Trident - $39.95 & 49.95
 http://www.tridentcase.com 






Pour la possibilité de l'accrocher à l'appui-tête de la voiture: Ektopad Silicon Case d'üzibull http://www.kidsiPadCase.com




Idéal pour ceux qui ont déjà souffert d'un biberon renversé sur l'ordinateur!! Le WaterGuard Waterproof Case de Trendy Digital - $19.99 

Addition de dernière minute grâce à la sélection de protections (pour adultes) pour iPad trouvée sur AllTouchTablet.com









Image: CNET TV

Un cube de protection gonflable qui rebondit - Boing Boing! Vu au salon CES, San Francisco (mise sur le marché prévue en mars) : the Inflatable Cube de CTA Digital - $34.99 
Pour une démonstration, cliquez ici (source : CNET TV)

mardi 22 novembre 2011

Comment mettre à jour le système d'exploitation (iOS) de mon iPad ?

   
Nos applications sont compatibles avec l'iPhone, l'iPod Touch et l'iPad. Vous aurez peut-être à mettre à jour le système d'exploitation de votre tablette (iOS), nos applications nécessitant iOS 4.0 ou une version ultérieure.

Il vous faut passer par iTunes pour installer la dernière version du logiciel iOS sur votre appareil. Le contenu ainsi que vos paramètres d'utilisateur ne seront pas affectés par cette mise à jour.

Les étapes à suivre :


  1. Avant toute tentative de mise à jour, assurez-vous d’avoir installé la dernière version d’iTunes.
  2. Branchez votre appareil iPad / iPhone à votre ordinateur.
  3. Dans iTunes, sélectionnez l'appareil connecté quand celui-ci apparaît dans la section Appareils.
  4. Sélectionnez l’onglet Résumé.
  5. Cliquez sur « Rechercher les mises à jour » :





Quelques liens utiles sur le site d'Apple:
Mettre à jour votre appareil iOS
Restaurer votre appareil iOS
  
lundi 21 novembre 2011

J'ai un problème avec le son sur mon iPad

 
Il y a de fortes chances pour que le problème vienne d'un réglage de l'appareil et non de l'application elle-même.

En effet, nous avons déjà dépanné d'autres ipad-nautes qui avaient un problème similaire avec leur réglage de son. Il est parfois utile de vérifier les deux points suivants :

  • juste à côté du bouton de réglage du volume sonore, se trouve un tout petit bouton qui controle la coupure de son. Ce bouton est-il enclenché? (le petit point rouge ne doit pas être visible) 
  • Dans "Réglages" -> "Général" -> "Son", le niveau de volume peut être réglé manuellement. Est-il au trois quart du volume maximal?  
Si vous avez encore un problème de son avec l'application, nous aurions besoin d'un peu plus d'information pour vous aider:

  • Rencontrez vous ce problème avec d'autres applications? 
  • Sur quelle page de l'application l'absence de son se produit elle ? sur toutes?
  • Quelle est votre version d'iPad ? d'iOs ?

Notre adresse email de contact : info (at) cotcotcot-apps.com
jeudi 25 août 2011

Est-ce que je peux vraiment laisser mon iPad entre les mains de mes enfants ?

L’IPad est un formidable outil ludo-éducatif qui demande d’être cadré dans l’espace, le moment et le temps. En accompagnant l’enfant dans la découverte de l’histoire et des jeux, vous pouvez l’aider à décrypter l’image et le texte.


Dans un chat récent sur le monde.fr, le psychanalyste Serge Tisseron* déclare : 


L'Académie américaine de pédiatrie a proposé en 1999 un guide pour les parents : pas d'écran avant 2 ans (les spécialistes s'accordent aujourd'hui à parler de 3 ans), une heure par jour entre 3 et 6 ans, 2 heures entre 6-9 ans et 3 heures au-delà. Mais il s'agit de temps réel global, incluant la télévision, l'ordinateur pour jouer, l'ordinateur pour travailler, la console portable...


C’est aussi une tablette qui à un coût très élevé. Libre à vous d’en faire bénéficier tous les membres de la famille, en toute connaissance de cause ;-)


Aller plus loin:  
- * Serge Tisseron est un spécialiste des relations que nous établissons avec les images et nos rapports aux nouvelles technologies. Il est l’auteur notamment de "Faut-il interdire les écrans aux enfants ?" (2009, éd. Mordicus, avec Bernard Stiegler. Son blog : http://www.squiggle.be
- Le Monde (Février 2011) Les Jeux vidéo et les réseaux sociaux modifient le rapport à l'espace, au temps, à la construction de l'identité. http://www.lemonde.fr/societe/chat/2011/02/18/

Quelles règles d’utilisation instaurer ?

    
Suivant l’âge de l’enfant, vous voudrez peut-être mettre en place quelques règles avant de lui laisser utiliser l’engin. Nous avons fait pas mal d’erreurs avec Mini Moi… 


Ci-après quelques leçons apprises parfois dans la douleur ;-)
  • L’iPad est fragile et n’aime pas la confiture, alors mains propres et assis(e) confortablement sans risque d’être bousculé(e) ou dérangé(e) par ses frères et sœurs par exemple. Vérifiez que la coque de protection est de qualité et bien installée. Protégez l’écran avec un film transparent. Insistez sur le fait qu’il s’agit d’un iPad / iPod / iPhone « Touch » … on touche, on effleure, on caresse mais on ne s’en sert pas comme d’un punching-ball !
  • Il se mérite et peut être utilisé pour récompenser ou réprimander. L’iPad est un fabuleux outil de jeux et d’apprentissage mais il ne doit pas passer avant les devoirs d’école par exemple. Pour les plus petits, cela peut être de ranger sa boîte de cubes, ramasser son doudou, ne pas faire de colère…
  • A vos calculettes !  L’iPad est un écran qui vient s’ajouter à ceux de la télé, ordinateur et autres jeux vidéo… Décidez sereinement de la fréquence, des jours, nombre de minutes ou nombre d’applications que l’enfant peut visualiser. Attention, ce sont de rudes négociateurs dès leur plus jeune âge. 
  • Il peut s’avérer une nuisance sonore : définissez avec l’enfant le volume de son acceptable (calculer le nombre de petits carrés peut être un très bon exercice mathématique par exemple) et évitez les casques aussi longtemps que possible. Ils risquent d’endommager l’audition de votre enfant de façon temporaire ou permanente, ou provoquer des sifflements dans les oreilles (acouphènes). N’hésitez pas à investir dans un casque de qualité conforme aux normes européennes en vigueur. 
  • Les achats sont interdits. L’erreur de la débutante ici présente : acheter les applications et livres numériques devant l’enfant ;-) Ils auront vite fait de comprendre et reproduire le processus d’achat. A l’instar des livres traditionnels, vérifiez que le contenu de l’œuvre vous convient (qualité du texte et des dessins, valeurs, jeux…) avant de le mettre entre les mains de l’enfant. Apple filtre toutes les applications postées sur l’Appstore mais la vigilance est toujours de mise
  • Restreindre l’accès au web, c’est possible ! Enfin, certaines applications ont des pop-ups (fenêtre publicitaire) qui proposent l’achat de nouvelles applications au risque d’avoir une facture salée. Pour contrer ces désagréments, vous pouvez activer le Mode Avion dans la section Réglages ou installer un mot de passe pour limiter ou autoriser l’accès au navigateur Web, à YouTube, l’ajout ou la suppression d’applications dans la section Restrictions. 
  • Last but not least, apprenez leur à bien éteindre l’iPad afin d’économiser les batteries et interdisez leur de brancher l’appareil sur votre ordinateur ou sur une prise électrique afin de recharger les batteries.
    Pour une mise hors tension de votre appareil : http://support.apple.com/kb/HT1430?viewlocale=fr_FR&locale=fr_FR
N’hésitez pas à nous faire partager vos expériences et commentaires sur le sujet !





Pour aller plus loin: 
- article de la Souris-Grise (2010) iPad iPhone : mode d'emploi pour parents stressés

Quel est l’intérêt d’acheter des applications et livres numériques ? Quelle différence entre un livre-application, un jeu vidéo et un dessin animé?

Les livres sont un élément clef dans l’acquisition du langage (vocabulaire, structure des phrases, dialectique). Ils permettent d’enrichir le vocabulaire de l’enfant mais aussi de développer ses raisonnements, son imagination. L’expérience est tout autant intellectuelle, émotionnelle que sensorielle avec le format du livre, le toucher du papier, les pop-ups…
 
Quant aux jeux vidéo, ils mêlent le plaisir de gagner, réussir des étapes à la frustration de devoir recommencer certaines actions afin d’évoluer dans le jeu.   
 
Chez CotCotCot & Co, nous pensons que les livres interactifs viennent s'insérer dans la dichotomie des livres et jeux vidéos. Suivant leur degré d’interactivité, ils sont ludiques et éducatifs. Ils permettent à l’enfant d’intervenir dans l’histoire et vérifier immédiatement s’il a bien compris le scénario et ce qu’on attendait de lui (ex. dans le livre de Cécile Eyen, On Tient La Forme, l’enfant doit aider les vaches à s’évader de leur champ en enlevant les piquets). Il faut toucher, pincer l’écran pour avoir un résultat. Enfin, le live applicatif se démarque de toute contrainte physique. La page peut-être infinie ou presque.

Il est reconnu que les enfants ont besoin de répétition afin de pouvoir assimiler les mots, le vocabulaire, les sons et enfin le scénario dans son intégralité. Souvent passifs devant un dessin animé, ils vont subir un défilé d’images sans toujours avoir le temps ou les codes pour les décrypter. Le livre application, lui,  permet d’arrêter le récit, de revenir sur les pages précédentes et d’agir sur la suite de l’histoire.
 
Tout comme les jeux vidéos ou les dessins animés, ils peuvent entraîner des comportements répétitifs voire compulsifs qui mettent souvent l’enfant dans un état d’excitation extrême. Les tablettes et autres liseuses électroniques sont à utiliser avec modération en ce qu'elles viennent s'ajouter aux autres écrans auxquels l'enfant est confronté.  
En tous les cas, l’accompagnement et la vigilance des parents sont primordiaux.
 

Aller plus loin :
- Serge Tisseron avec Bernard Stiegler (2009) "Faut-il interdire les écrans aux enfants?" éd. Mordicus. Son blog : http://www.squiggle.be
- Lane Smith (2011) C’est un livre. Gallimard Jeunesse. Vidéo:  http://www.dailymotion.com/video/xgudh2_c-est-un-livre-lane-smith_creation 

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